Segmentos de reta paralelos e perpendiculares em grelhas quadriculadas

Segmentos de reta paralelos e perpendiculares em grelhas quadriculadas

O CÃO QUE COMIA A CHUVA - 6 - correção

 

1. O que comparou a narradora com um barquinho?

1. A narradora comparou com um barquinho o peito do cão a subir e descer com a respiração.

2. Como é que Adão desceu as escadas?

2. Adão desceu as escadas muito devagar e com muito cuidado.

3. Usando o dicionário, explica o significado das palavras:

a) Aurora – Claridade antes do nascer do dia.

b) Cauteloso – Prudente.

No fim de semana, relê os seis episódios de “O cão que comia a chuva”

TABELA COM TABUADA DO 6 - correção

1.     Qual foi o mês em que se gastaram menos ovos?

R – Gastaram-se menos ovos em junho (18).

 

2.     Em que mês se gastaram mais ovos?

R – Gastou-se mais ovos em julho (54).

 

3.     Qual é a diferença entre a quantidade de ovos gastos em maio e julho?

54 – 42 = 12

R – Gastaram-se mais 12 ovos em julho do que em maio.

 

4.     Quantos ovos foram gastos nos quatro meses?

24 + 42 + 18 + 54 = 138      ou       23 X 6 = 138

R – Foram gastos 138 ovos nos quatro meses.

 

TABELA COM TABUADA DO 6.

 

1.  Qual foi o mês em que se gastaram menos ovos? 

R – 

2.  Em que mês se gastaram mais ovos?     

R – 

3. Qual é a diferença entre a quantidade de ovos gastos em maio e julho?

R – 

 

4.  Quantos ovos foram gastos nos quatro meses?

R – 

 

O CÃO QUE COMIA A CHUVA - 6.

 

Vamos ler o sexto episódio deste livro de Richard Zimler.

Concluindo, o estranho comportamento dele continuava um mistério. Mas, quando vivemos com seres humanos, acabamos por compreender que a vida com eles está cheia de pequenos mistérios. Ou os tentamos resolver a todos, mesmo os mais pequenos – o que nos deixaria numa pilha de nervos -, ou damos mostras de alguma paciência, na esperança de que venha a surgir uma solução dentro de pouco tempo.

Adormeci no dorso do Adão: adoro sentir-lhe o peito erguendo-se e baixando. É como ser embalado num barquinho a flutuar num mar tranquilo.

O Adão acordou-me ao romper da aurora, batendo com a pata esquerda na janela porque tinha começado a chuviscar e queria ir brincar lá para fora. Quando por fim me levantei, dirigi-me para a cozinha, com o rico cheiro do café a anunciar que a mãe já estava a tomar o pequeno-almoço. Mas o cão recusou-se a ir comigo. Ficou de pé ao cimo das escadas, farejando-as, como se não pudesse confiar na sua solidez. Finalmente, arriscou-se escadas abaixo, devagarinho, muito cauteloso.

Como estava a chover, passámos o dia em casa. Quando nos aborrecíamos, brincávamos um com o outro. A certa altura, enquanto o Adão batia uma soneca, subi até ao topo das estantes e saltei para cima dele. O pateta apanhou um susto de todo o tamanho e não achou graça nenhuma, mas eu diverti-me imenso.

 

DEPOIS DE LER…

1. O que comparou a narradora com um barquinho?

2. Como é que Adão desceu as escadas?

3. Usando o dicionário, explica o significado das palavras:

a) Aurora – 

b) Cauteloso – 

4. No fim de semana, relê os seis episódios de “O cão que comia a chuva”.

 

Às 15h 30m, publicarei as respostas para corrigires.

 

O CÃO QUE COMIA A CHUVA - 5 - correção

1. O biscoito resultou? Justifica a tua resposta com uma expressão do texto.

1. O biscoito não resultou. O texto diz que o Adão “continuou a recusar mexer-se”.

2. Afinal, como é que o cão Adão subiu as escadas?

2. A mãe pegou nele ao colo e levou-o para o quarto.

3. Depois de o Adão adormecer, o que lhe fez a Violeta?

3. Depois de o Adão adormecer, a violeta cheirou-o, ouviu-lhe o coração e testou-lhe o nariz.

4. Usando o dicionário, explica o significado das palavras:

a) Encorajamento – Incentivo.

b) Odor – Cheiro, aroma.

c) Hálito – Ar que sai da boca na expiração.

LER NÚMEROS E MULTIPLICAR - correção

1. Qual é o dobro de mil duzentos e doze?

2 X 1212 = 2424

2. Qual é o triplo de mil duzentos e doze?

3 X 1212 = 3636

3. Qual é o quádruplo de mil duzentos e doze?

4 X 1212 = 4848

4. Qual é o dobro de mil quinhentos e quinze?

2 X 1515 = 3030

5. Qual é o triplo de mil quinhentos e quinze?

3 X 1515 = 4545

6. Qual é o quádruplo de mil quinhentos e quinze?

4 X 1515 = 6060

7. Qual é o dobro de dois mil cento e vinte e um?

2 X 2121 = 4242

8. Qual é o triplo de dois mil cento e vinte e um?

3 X 2121 = 6363

9. Qual é o quádruplo de dois mil cento e vinte e um?

4 X 2121 = 8484

10. Qual é o dobro de dois mil cento e cinquenta e quatro?

2 X 2154 = 4308

11. Qual é o triplo de dois mil cento e cinquenta e quatro?

3 X 2154 = 6462

12. Qual é o quádruplo de dois mil cento e cinquenta e quatro?

4 X 2154 = 8616

LER NÚMEROS E MULTIPLICAR

1.º Lê as perguntas.

2.º Escreve as indicações.

3.º Resolve as multiplicações.

 

1. Qual é o dobro de mil duzentos e doze?        

Exemplo: 2 X 1212 = 2424

2. Qual é o triplo de mil duzentos e doze?

3. Qual é o quádruplo de mil duzentos e doze?

4. Qual é o dobro de mil quinhentos e quinze?

5. Qual é o triplo de mil quinhentos e quinze?

6. Qual é o quádruplo de mil quinhentos e quinze?

7. Qual é o dobro de dois mil cento e vinte e um?

8. Qual é o triplo de dois mil cento e vinte e um?

9. Qual é o quádruplo de dois mil cento e vinte e um?

10. Qual é o dobro de dois mil cento e cinquenta e quatro?

11. Qual é o triplo de dois mil cento e cinquenta e quatro?

12. Qual é o quádruplo de dois mil cento e cinquenta e quatro?

O CÃO QUE COMIA A CHUVA - 5.

 

O Zé sabia que só tinha uma opção. Foi à cozinha buscar um biscoito de aveia. A Pi e a mãe voltaram com ele.

- Estás a ver o que tenho na mão? – perguntou o rapaz ao cão teimoso, do cimo das escadas.

O pai fez umas festinhas no focinho do Adão e acrescentou:

- Às vezes, a coragem vem na forma de um biscoito, meu amigo. Vai lá buscá-lo!

O Adão lambeu o nariz do pai, talvez para agradecer o encorajamento, mas continuou a recusar mexer-se. Ladrou duas vezes ao Zé, como que a dizer: «Dá cá o biscoito!» (…)

A mãe suspirou e disse:

- Parem com esta conversa inútil. Já são nove da noite. É hora de as crianças irem para a cama. – Pegou no Adão, apertou-o contra o peito e levou-o para o nosso quarto. (…)

Depois de o Adão adormecer, aproximei-me dele sem fazer o mais pequeno ruído, subi-lhe pela pata acima e pousei a cabeça na sua nuca para o cheirar. Mas o odor era normal – robusto, morninho e de pelo de cão. E um pouco húmido, também, como terra chia de sementes e de pedaços de folhas.

É assim o cheiro de um cão, pelo menos para o nariz de um gato.

Quando encostei a orelha contra o peito dele, ouvi-lhe o bater forte do coração. Testei-lhe o nariz com a pata e verifiquei que estava frio e húmido – como devia ser. O hálito era quente e um pouco picante – típico do Adão.

DEPOIS DE LER…

1. O biscoito resultou? Justifica a tua resposta com uma expressão do texto.

2. Afinal, como é que o cão Adão subiu as escadas?

3. Depois de o Adão adormecer, o que lhe fez a Violeta?

4. Usando o dicionário, explica o significado das palavras:

a) Encorajamento – 

b) Odor – 

c) Hálito – 

Às 15h 30m, publicarei as respostas para corrigires.

O CÃO QUE COMIA A CHUVA – 4 - correção

 

1. Onde trabalham os pais do Zé e da Pi?

1. O pai do Zé e da Pi trabalha num banco e a mãe trabalha numa agência de viagens.

2. Onde passaram as últimas férias?

2. Passaram as últimas férias num apartamento em Tavira, perto da praia.

3. Afinal, a Violeta caçou os pequenos lagartos verdes ou não? Justifica a tua resposta.

3. Ela não chegou a caçar lagartos verdes. O texto diz que nunca conseguiu apanhar nenhum.

4. Qual foi a coisa estranha que aconteceu?

4. A coisa estranha que aconteceu foi o Adão não querer subir as escadas.

5. O que fez o Zé para tentar convencer o Adão a subir as escadas?

5. Para o convencer a subir as escadas, o Zé foi à cozinha buscar um biscoito de aveia.

GINÁSTICA MENTAL – correção

 

Compara cuidadosamente os teus resultados com estes.

3456 + 1 = 3457 3456 + 10 = 3466 3456 + 100 = 3556 3456 + 1000 = 4456 3456 + 11 = 3467 3456 + 110 = 3566 3456 + 1100 = 4556 3456 + 111 = 3567 3456 + 1110 = 4566 3456 + 1111 = 4567	2345 + 4 = 2349 2345 + 34 = 23 79 2345 + 234 = 2579 2345 + 1234 = 3579 2345 + 1 = 2346 2345 + 21 = 2366 2345 + 321 = 2666 2345 + 4321 = 6666 2345 + 5432 = 7777 2345 + 6543 = 8888
7654 – 1 = 7653 7654 – 10 = 7644 7654 – 100 = 7554 7654 – 1000 = 6654 7654 – 11 = 7643 7654 – 110 = 7544 7654 – 1100 = 6554 7654 – 111 = 7543 7654 – 1110 = 6544 7654 – 1111 = 6543	2888 – 8 = 2880 2888 – 80 = 2808 2888 – 800 = 2088 2888 – 88 = 2800 2888 – 888 = 2000 2888 – 4 = 2884 2888 – 40 = 2848 2888 – 400 = 2488 2888 – 44 = 2844 2888 – 444 = 2444

Não falhaste nenhuma das operações, pois não?

De certeza?

GINÁSTICA MENTAL

 

            

VAMOS EXERCITAR O CÁLCULO MENTAL.

Se observares com atenção, vais conseguir resolver  estas 40 operações sem usar os algoritmos.

3456 + 1 = 3456 + 10 = 3456 + 100 = 3456 + 1000 = 3456 + 11 = 3456 + 110 = 3456 + 1100 = 3456 + 111 = 3456 + 1110 = 3456 + 1111 =	2345 + 4 = 2345 + 34 = 2345 + 234 = 2345 + 1234 = 2345 + 1 = 2345 + 21 = 2345 + 321 = 2345 + 4321 = 2345 + 5432 = 2345 + 6543 =
7654 – 1 = 7654 – 10 = 7654 – 100 = 7654 – 1000 = 7654 – 11 = 7654 – 110 = 7654 – 1100 = 7654 – 111 = 7654 – 1110 = 7654 – 1111 =	2888 – 8 = 2888 – 80 = 2888 – 800 = 2888 – 88 = 2888 – 888 = 2888 – 4 = 2888 – 40 = 2888 – 400 = 2888 – 44 = 2888 – 444 =

É melhor escreveres primeiro com lápis num caderno e verificares com cuidado, uma por uma.

Depois copias com muita atenção para os comentários do blogue. 

Às 15 horas, publicarei aqui  as soluções e deves corrigir, com muita atenção, o que escreveste nos dois sítios - no caderno e no blogue.

O CÃO QUE COMIA A CHUVA – 4.

 

O nosso pai, Sílvio, trabalha num banco, mas o que ele mais gosta de fazer é escrever poesia. Às vezes, pede-me a mim e ao Adão para ficarmos sentados diante dele e lê-nos em voz alta os versos que escreveu. Gosto muito do som da sua voz, suave e generosa.

A Margarida, a nossa mãe, trabalha numa agência de viagens perto do Largo do Rato. É por isso que arranja sempre umas férias bestiais para toda a família, incluindo o Adão e eu. No verão passado, ficámos num grande apartamento em Tavira, pertinho da praia, e eu tive oportunidade de sair todas as manhãs com o pai e ir ver a Pi e a mãe a tomar banho no mar. Andava por todo o lado a farejar o creme solar e saltava para a cadeira do Zé para fazer uma soneca enquanto ele tocava melodias na flauta. Também caçava uns pequenos lagartos verdes que viviam no apartamento e que pareciam um petisco tão delicioso como uma rabanada, mas nunca consegui apanhar nenhum e por isso não pude confirmar as minhas suspeitas. (…)

O Zé, o Adão e eu divertimo-nos imenso. Os nossos pais também. Mas só uns dias depois de voltarmos para Lisboa, no princípio de setembro – há mais ou menos um mês -, é que a vida começou a ficar estanha.

A primeira coisa estranha aconteceu quando o Adão se recusou a subir as escadas para ir dormir, no nosso quarto no primeiro andar. Ficou sentado ao fundo das escadas, soltando uns guinchos agudos, como faz quando está com medo, e ladrou quando o pai tentou encorajá-lo a subir. Era a sua maneira de dizer: «Nem penses!» (…)

O Zé sabia que só tinha uma opção. Foi à cozinha buscar um biscoito de aveia. A Pi e a mãe voltaram com ele.

 

DEPOIS DE LER…

1. Onde trabalham os pais do Zé e da Pi?

2. Onde passaram as últimas férias?

3. Afinal, a Violeta caçou os pequenos lagartos verdes ou não? Justifica a tua resposta.

4. Qual foi a coisa estranha que aconteceu?

5. O que fez o Zé para tentar convencer o Adão a subir as escadas? 

Às 15h 30m, publicarei as respostas para corrigires.

O CÃO QUE COMIA A CHUVA - 3. - correção

 

1. Como se chama e quem é a nova personagem desta parte da história?

1. A nova personagem chama-se Pi e é uma menina, irmã do Zé.

2. A Violeta tem uma lista de coisas que o Zé gosta de fazer. Regista uma lista de coisas que tu gostas de fazer.

2. –  Esta resposta é pessoal

–

–

–

–

3. O que estava a fazer o Zé quando a Pi falou em inglês com a Violeta?

3. O Zé estava  a desenhar uma borboleta azul.

4. Usando o dicionário, explica o significado das palavras:

a) Brochuras – Folhetos.

b) Chique – Elegantes.

c) Sofisticada – Complexo. Requintado.

LER NÚMEROS E FAZER OPERAÇÕES - correção

 Compara cuidadosamente os teus resultados com estes.

A. 13012 + 12013 = 25025

B. 13012 - 12013 = 999

C. 15700 + 14070 = 29770

D. 15700 - 14070 = 1630

E. 16111 + 11060 = 27171

F. 16111 - 11060 = 5051

Falhaste alguma das operações?

Em quantas precisaste de escrever o algoritmo?

LER NÚMEROS E FAZER OPERAÇÕES

Lê as perguntas, escreve as indicações e resolve as seis operações.

Tu decides se precisas ou não de recorrer a algoritmos.

 

A. Qual é a soma de treze mil e doze com doze mil e treze?

 

B. Qual é a diferença entre treze mil e doze e doze mil e treze?

 

C. Qual é a soma de quinze mil e setecentos com catorze mil e setenta?

 

D. Qual é a diferença entre quinze mil e setecentos e catorze mil e setenta?

 

E. Qual é a soma de dezasseis mil cento e onze com onze mil e sessenta?

 

F. Qual é a diferença entre dezasseis mil cento e onze e onze mil e sessenta?

 

É melhor escreveres primeiro com lápis num caderno e só depois copiares para os comentários do blogue. Guarda o trabalho manuscrito.  

Às 15 horas, publicarei aqui  as soluções e deves corrigir, com muita atenção, o que escreveste nos dois sítios - no caderno e no blogue. 

BOM TRABALHO!

O CÃO QUE COMIA A CHUVA - 3.

 

Vamos ler mais uma parte da história que a gata Violeta tem para nos contar.

 

O cão que comia a chuva  

Tenho uma lista de algumas coisas que o Zé adora:

- Devorar biscoitos de aveia.

- Plantar flores no nosso jardim com o pai.

- Tocar flauta.

- Folhear as brochuras de viagens que a mãe leva para casa.

- Jogar como guarda-redes na sua equipa de futebol.

- Desenhar borboletas com cores brilhantes. 

Na verdade, o Zé gosta de qualquer coisa que tenha asas. Às vezes sonha que é um pássaro. E às vezes corre pelo jardim com os braços no ar – uma águia a sobrevoar Portugal.  (…)

De vez em quando, a Pi, a irmã mais velha do Zé, também nos leva a passear. Mas ultimamente anda demasiado ocupada, porque acabou de descobrir os encantos dos rapazes. Está sempre a mirar-se ao espelho, a arranjar o cabelo, a pedir aos pais que lhe comprem mais óculos chiques e à conversa no telemóvel a fazer planos para o fim de semana. Utiliza muitas expressões em inglês porque pensa que a tornam sofisticada. Há dias, quando entrei em casa pelo buraco da porta das traseiras, olhou para mim e disse:

- So what’s up, dude?

Não percebi, claro, até o Zé desviar os olhos da bela borboleta azul que estava a desenhar à mesa da cozinha e me explicar que a Pi queria saber como é que eu estava. Acrescentou que dude queria dizer «menino».  (…)

Aturar os seres humanos requer muita paciência. Tanto o Adão como eu já percebemos isso. E o Zé também começava a perceber, embora ainda ninguém tivesse reparado…

DEPOIS DE LER…

1. Como se chama e quem é a nova personagem desta parte da história?

2. A Violeta tem uma lista de coisas que o Zé gosta de fazer. Regista uma lista de coisas que tu gostas de fazer.

3. O que estava a fazer o Zé quando a Pi falou em inglês com a Violeta?

4. Usando o dicionário, explica o significado das palavras:

a) Brochuras

b) Chique

c) Sofisticada

Às 15h 30m, publicarei as respostas para corrigires.